O Teatro Colaborativo e Interativo que estava
fazendo com meus alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Regente Feijó,
desde abril deste ano (2013) em Ponta Grossa, Paraná, evoluiu!
Agora não só estou fazendo-o na disciplina de
Matemática como na disciplina de Física também!
Ao escolher um tema relacionado com o
conteúdo escolar, a pesquisa é feita encima desse tema e distribuída para cada
um dos alunos das equipes, como uma espécie de seminário. Só que em vez de cada
aluno falar, discorrer, a sua parte do assunto, ela é gravada em partes. Um
aluno grava a sua parte, passa para o próximo que grava a sua parte e que passa
para o próximo, assim sucessivamente até que o trabalho seja concluído. Após a
finalização do trabalho ele é passado na TV-multimídia
ou TV-pendrive. Todos assistem e
comentam o que pode ser completado ou melhorado na pesquisa e aí é feita a
segunda etapa, que é de recuperação. O que começou com um Teatro Colaborativo e
Interativo transformou-se em verdadeiros espetáculos de atuação e sabedoria.
Com o Teatro Colaborativo e Interativo
alcançamos novos patamares para reflexão e discussão do papel da escola na
alfabetização tecnológica com o uso das mídias misturado com a EAD. Imaginem o
tempo gasto em sala de aula para fazer esse trabalho?
Nenhum, porque ele foi
feito totalmente a distância. Uso das tecnologias ao nosso favor!
Já mostrei o teatro do Dia da Matemática, agora vejam dois exemplos de Física:
